برگزاری منظم شورای عالی قرآنی به صورت هر ماه یک جلسه و تصویب برنامه های مد نظر در این شورا
برگزاری منظم جلسات با اعضاء کانون قرآن و عترت
برگزاری منظم شورای داخلی مرکز قرآن و عترت با حضور مدیر فرهنگی و کارشناسان اداره
برگزاری هر ساله جشنواره قرآن و عترت
تهیه و تنظیم محتوای مذهبی و قرآنی با همکاری واحد مفدا
برگزاری اردو های قرآنی، مذهبی و علمی
برگزاری کلاس های آموزشی قرآن کریم ویژه عموم دانشگاهیان
برگزاری جشن ها در مناسبات و اعیاد مختلف
برگزاری مراسمات عزا در مناسبات و شهادت های مختلف
از جمله اهداف تشکیل این کانون می توان به موارد زیر اشاره نمود:
تمسک به ثقلین ( قرآن و اهل بیت علیهم السلام ) به مثابه دوحلقه جدایی ناپذیر نجات بشرجهت مقابله با هجمه هاي فرهنگي
تحقق منویات مقام معظم رهبری مدظله العالی مبنی بر اسلامی شدن دانشگاه ها
گسترش حوزه تحقیق و پژوهش در خصوص موضوعات کاربردی اسلامی و فرهنگی
تعمیق آشنایی هرچه بیشتر دانشگاهیان با قرآن کریم ، نهج البلاغه و صحيفه سجاديه
شکوفایی هرچه بیشتر استعدادهای قرآنی
سوق دادن استعدادهای هنری دانشگاهیان به سمت ارزشهای قرآنی و دیني
گسترش معرفت و بصیرت دینی و ترویج باورها و ارزشهای اسلامی
ایجاد بستر مناسب جهت ارتباط قرآنی میان دانشجویان و اساتید به منظور تبیين پيام هاي فرهنگي توسط اساتيد در کلاسهاي درسي و تعميق بينش فرهنگي دانشجويان
ارتقاء سطح دانش علمی ، اطلاعات مذهبی ، دینی و قرآنی دانشجویان
رفع شبهات دینی و اثر گذاری فرهنگی- قرآنی بر دانشجویان
یافتن راه مناسب برای کاربرد آموزه های قرآنی در راه و روش زندگی روزمره
عمده وظایف و مسئولیت ها:
ایجاد تهمیداتی جهت جذب دانشجویان در برنامه‌های قرآنی و تشويق ايشان جهت شرکت در مسابقات قرآن و عترت
برنامه‌ریزی جهت برگزاری مسابقات قرآن و عترت برابر آئین‌نامه های ارسالی
برنامه‌ریزی جهت برپایی محفل‌های شبی با قرآن (يا محفل‌هاي انس با قرآن)
جلسه با اساتید دروس قرآنی و تبادل نظر در خصوص فعالیت‌های قرآن و عترت
برنامه‌ریزی جهت برگزاری کلاسهای فوق برنامه در زمینه های قرآن و عترت به ويژه تفسير و نهج البلاغه
ایجاد تمهیداتی جهت تهیه مقالات قرآنی و چاپ و توزیع آن در بين دانشجويان (از طريق نشريات دانشجويي و نشريه فرهنگي واحد)
برگزاری مسابقات سراسری قرآن کریم و عترت (ع) در بخش های کتبی ، شفاهی ، هنر و ادبيات ديني ، پژوهش ديني و جشنواره استادان
برنامه ریزی درخصوص کلاسهای درس آموزش قرآن کریم
برگزاری جشنواره های حکمت مطهر ، صحیفه سجادیه ، نهج البلاغه و برگزاری سایر مسابقات قرآني در سطح ملي و داخل واحدي
تشکیل جلسات برنامه ریزی های قرآنی اعم از شورای اساتيد قرآن کريم ، شوراي برنامه ريزي کانون هاي قرآن و عترت و مجمع قراء و حفاظ و فعالان قرآن کريم در سطح دانشکده ها و مجتمع ها
برگزاری و همکاری در برگزاری نمایشگاههای پژوهشی و قرآني محور
تشکیل کلاس های فوق برنامه قرآنی
عضوگیری در کانون های قرآن و عترت ، طرح صدها ختم قرآن کریم وسایر برنامه های قرآني
برگزاری همایش ها ، نشست ها و محافل قرآنی و پژوهشی محور
امر به معروف و نهی از منکر
ادْعُ إِلىَ سَبِیلِ رَبِّکَ بِالحِْکْمَةِ وَ الْمَوْعِظَةِ الحَْسَنَةِ وَ جَدِلْهُم بِالَّتىِ هِىَ أَحْسَنُ إِنَّ رَبَّکَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَن ضَلَّ عَن سَبِیلِهِ وَ هُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِین
یا محمّد (ص) مردم را با حکمت و موعظه نیکو به سوى راه و دین پروردگارت دعوت کن، و با ایشان به طریقى که نیکوتر است استدلال نما ، پروردگارت بهتر می داند چه کسانى از راهش گمراه شده و چه کسانى هدایت یافته اند.
سوره نحل آیه 125
شما شرعاً به هیچوجه موظّف به برخورد فیزیکى با منکر نیستید؛ شما فقط موظّف به گفتن هستید. شما چهکار دارید؛ حرف خود را بگویید. شما نمىگویید، خیال مىکنید که اگر بگویید، نمى شود. امتحان کنید، بگویید؛ بارها هم بگویید. البته یک نفر بگوید، معلوم است که اثر نمىکند. دیگران را وادار کنید بگویند.
خودِ گفتن، اثرش به مراتب از مشت بیشتر است؛ حتّى گاهى از اخم هم اثرش بیشتر است؛ با اینکه اخم اثر سازنده دارد و مثل مشت نیست.
شرح وظایف شورای امر به معروف و نهی از منکر دانشکده علوم پزشکی اسدآباد
شناسایی مصادیق معروف و مصادیق نهی از منکر موجود در دانشگاه و بیمارستان های تابعه
ارائه راهکارهای مناسب و عملی جهت ترویج معروفات اماته منکرات مطابق اولویت بندی
اجرای طرح های مدون فرهنگی در راستای گسترش فریضتین در دانشگاه و بیمارستان های تابعه
تشکیل هسته معتدین از طریق شناسایی، جذب و آموزش افراد با انگیزه متدین و مجرب در دستگاه
برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت در سطوح مختلف، در راستای فریضتین برای کلیه کارکنان اعم از کارمندان –پرستاران و…….
تلاش جهت اصلاح رفتار افراد که شئونات اسلامی و اخلاقی را رعایت نمی نمایند با رعایت مراتب ذیل
الف: تذکر لسانی ب: اخطار کتبی ج: معرفی به واحد تخلفات و حراست
اجرای طرح تذکر لسانی مطابق شیوه نامه ارسالی از ستاد احیاء
شناسایی امکانات بالفعل و بالقوه موجود در دستگاه و فراهم ساختن امکانات جدید و به کارگیری آنها جهت اجرای امر به معروف و نهی از منکر طبق برنامه های ارسالی از ستاد احیا امر به معروف و نهی از منکر
نظارت بیشتر بر اجرای طرح عفاف و حجاب- طرح انطباق در بیمارستان- اصلاح الگوی مصرف- تذکر لسانی و اجرای برنامه های متنوع فرهنگی و تبلیغات در راستای آن
وظایف اعضا شورای امر به معروف و نهی از منکر در دانشکده علوم پزشکی اسدآباد
حضور مستمر در جلسات شورا
همفکری و تلاش جهت تحقق برنامه های مصوب شورا
پیگیری و حضور فعال در اجرای طرح ها و برنامه های ابلاغیت از سوی شورای مرکزی
حضور فعالانه در جلسات ماهیانه کمیته های تخصصی و کارشناسی که از طرف شورا برگزار می گردد.
ارائه راهکارها اجرائی در راستای احیا و گسترش فریضیتین مقدس
تلاش در جهت ارتقا سطح کیفی آگاهی ها و ایجاد زمینه رشد در سطوح مختلف اداری برای همکاری یا همفکری و هماهنگی با کلیه اعضای شورا
مصادیق معروف در اداره:
– بدانیم و آگاه باشیم که خداوند متعال همیشه ناظر براعمال و رفتار ماست
– رعایت شئون ، شعائر و اخلاق اسلامی و نهادینه نمودن آن بین همکاران و مراجعین
– حسن برخورد ، رفتار مناسب و احترام متقابل به همکاران و ارباب رجوع
– ایثار در خدمت به مردم به ویژه خانواده های معزز شهداء ، جانبازان ، ایثارگران و…
– هر چه برای خود می پسندیم برای دیگران هم بپسندیم
– داشتن وجدان کاری و انجام امور با همت و جدیت
– صداقت در رفتار ، گفتار و کردار
– عدالت و انصاف در برخورد با زیردستان و مراجعین
– عدم تجسس در امور شخصی دیگران
– حفظ اسرار شغلی و حراست از منابع سازمان
– دقت و احتیاط در مصرف بیت المال و جلوگیری از اسراف آن
– تقویت حس مسئولیت پذیری و مشارکت کارکنان در امور سازمان
– برنامه ریزی برای گسترش روحیه ابتکار ، خلاقیت و نوآوری کارکنان
– داشتن روحیه انتقادپذیری
– رعایت پوشش مناسب اداری و توجه به ساده زیستی
– تقدیر از کارکنان فعال ، مبتکر ، خلاق و وظیفه شناس و حمایت جدی از آنان
– ارتقاء فرهنگ اقامه نماز اول وقت
مصادیق منکر در اداره
– سوء استفاده از مقام و موقعیت شغلی
– استفاده شخصی از امکانات سازمان
– تکبر نسبت به زیردستان و مراجعین
– ایجاد نارضایتی در ارباب رجوع و همکاران
– سهل انگاری در وظایف اداری و کم کاری
– ترک خدمت جهت انجام امور شخصی در ساعات اداری
– افشای عیوب و اسرار همکاران
– اسراف ، افراط و تفریط در بکارگیری اموال اداری سازمان
– ترویج فرهنگ مصرف گرائی
– افشای اطلاعات مشتریان و سازمان
– قصور در یادگیری امور مرتبط با شغل مورد تصدی ، سستی ، بی تفاوتی و بی انگیزه بودن در انجام امور
– بدحجابی
– سرپیچی از دستورهای قانونی مافوق
نهی از منکر در محیط خانواده (سخنان آیت‌ا…خامنه‌ای)
در محیط خانواده هم می شود نهی از منکر کرد . در بعضی از خانواده ها حقوق زنان رعایت نمی شود ؛ در بعضی از خانواده ها حقوق جوانان رعایت نمی شود ؛ در بعضی از خانواده ها به خصوص حقوق کودکان رعایت نمی شود؛ اینها را باید به آنها تذکر داد و از آنها خواست. حقوق آنها را تضیع کردن ، فقط به این هم نیست که انسان به آنها محبت نکند؛ نه، سوء تربیتها، بی اهتمامیها ، نرسیدنها ، کمبود عواطف و ازاین قبیل چیزها هم ظلم به آنهاست.
منکرات رایج در جامعه (سخنان آیت‌ا…خامنه‌ای)
منکراتی که در سطح جامعه وجود دارد و می شود از آنها نهی کرد و باید نهی کرد ، از جمله اینهاست : اتلاف منابع عمومی ، اتلاف منابع حیاتی ، اتلاف برق، اتلاف وسایل سوخت، اتلاف مواد غذایی ، اسراف در آب و اسراف در نان . ما این همه ضایعات نان داریم؛ اصلاً این یک منکر است ؛ یک منکر دینی است؛ یک منکر اقتصادی و اجتماعی است؛ نهی ازاین منکر هم لازم است ؛ هر کسی به طریقی که می تواند؛ یک مسؤول یک طور می تواند، یک مشتری نانوایی یک طورمی تواند، یک کارگر نانوایی طور دیگر می تواند. طبق بعضی از آمارهایی که به ما دادند، مقدار ضایعات نان ما برابر است با مقدار گندمی که از خارج وارد کشور می کنیم ! آیا این جای تاسف نیست ؟! همه اینها منکرات است و نهی از آنها لازم است. طبق نهج البلاغه ، امیرالمومنین (ع) نهی از اینها را یکی از محورهای اصلی توصیه های خود قرار داده است . در باب مسئولان . در باب عموم مردم هم آنها را وادار کردن به حضور، به فعالیت و احساس مسئولیت در مسائل اجتماعی ، با همین امر به معروف و نهی از منکر.
امر به معروف نسبت به مسئولان (سخنان آیت‌ا…خامنه‌ای(
البته امر به معروف و نهی از منکر حوزه های گوناگونی دارد که باز مهمترینش حوزه مسئولان است ؛ یعنی شما باید ما را به معروف امر، و از منکر نهی کنید. مردم باید از مسئولان، کار خوب بخواهند؛ آن هم نه به صورت خواهش و تقاضا ؛ بلکه باید از آنها بخواهند. این مهترین حوزه است؛ البته فقط این حوزه نیست ؛ حوزه های گوناگونی وجود دارد.
