گروه فوریت های پزشکی پیش بیمارستانی
معرفی رشته فوریت های پزشکی
- مقدمه
رشته فوریتهای پزشکی با هدف تربیت نیروی انسانی توانمند و ماهر برای مدیریت و درمان پیش بیمارستانی فوریت های پزشکی و حفظ و ارتقای سلامت انسان از سال ۱۳۸۳ تاکنون اقدام به جذب و تربیت دانشجو نموده است. دانشگاههای بسیاری هم اکنون در این عرصه ورود نموده و با رشد و توسعه مقاطع تحصیلی رشته و با توجه به نیاز کاملاً محسوس سیستم بهداشتی و درمانی کشور به این دانش آموختگان بر اساس برنامه های توسعه ای این حرفه بازار کار مطلوب و رو به گسترشی دارد. با توسعه شهرنشینی و تغییر سبک زندگی مردم از سنتی به مدرن و افزایش تعداد خودروها، تاسیسات و کارخانه ها آلاینده ها و مواد شیمیایی و همچنین گسترش عملیاتهای خرابکارانه به منظور آسیب رساندن به نقاط حساس و استراتژیک کشور در طی سالهای متمادی نیاز به بازنگری و به روز رسانی برنامه آموزشی این رشته که آخرین ویرایش آن مربوط به سال ۱۳۸۶ میباشد بیش از هر زمان دیگری احساس می گردد. با توجه به افزایش انواع اورژانسها به ویژه اورژانسهای ترومایی و قلبی که بیشترین تعداد ماموریتهای شهری و جاده ای را در بر میگیرد لزوم ایجاد نگاهی نو و ساختارمند و منطبق بر زیر ساختهای فعلی مراکز اورژانس پیش بیمارستانی در برنامه آموزشی آشکار است.
با توجه به توسعه زیر ساختهای آمبولانس هوایی دریایی و ریلی و همچنین طرح های ملی مدیریت و درمان سکته قلبی (۲4۷) و سکته مغزی (۷۲4) و سیستمهای ارتباطی جدید و تغییرات ایجاد شده در فرایندهای عملیاتی و استانداردهای مراقبتی و تجهیزات پیش بیمارستانی برنامه آموزشی بازنگری شده مبتنی بر بستر داده های فعلی مراکز اورژانس ۱۱۵ و پیشنهاد سازمان اورژانس کشور به عنوان متولی مدیریت و سیاست گذار در زمینه ارائه خدمات اورژانس پیش بیمارستانی تهیه و تدوین گردیده است.
- تعریف رشته
رشته فوریتهای پزشکی پیش بیمارستانی یکی از برنامه های آموزشی علوم پزشکی مصوب در وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی میباشد دانش آموختگان این مقطع به عنوان عضوی از تیم سلامت، ارائه خدمات و امدادرسانی به بیماران و مصدومین را در مرحله پیش بیمارستانی به عهده داشته و گستره این خدمات آحاد جامعه را در بر می گیرد. دوره کاردانی فوریتهای پزشکی اولین مقطع این رشته است که بر اساس ضوابط علمی و ارزشهای اسلامی تهیه و تدوین گردیده است. آموزش فوریتهای پزشکی در سطح کاردانی زمینه ساز تربیت تکنسین های حرفه ای است که با بهره گیری از آخرین اطلاعات علمی با دانش و مهارت خود خواهند توانست به عنوان عضوی از تیم سلامت خدمات فورتیهای پزشکی مورد نیاز جامعه در شرایط عادی و بحران را با در نظر گرفتن تمامی جوانب انسانی شرعی و قانونی ارائه نمایند.
- فلسفه ارزشها و باورها
رشته فوریت های پزشکی با تاکید بر ارزشهای اخلاقی و معنوی به عنوان یکی از اجزای اصلی آموزش فوریت های پزشکی توسعه توانمندیهای علمی و مهارتی حیات بخش را در دانشجویان مد نظر قرار داده و حفظ و ارتقای سلامت جامعه و بهبود سطح سلامت را همراه با حفظ کرامت انسانی به عنوان اولویت اصلی سراوحه خدمات خود قرار داده است. عمل به وظایف قانونی و حرفه ای رعایت اولویت های درمانی در شرایط غیر بحرانی و بحرانی حوادث پر تلفات) و به روز رسانی سطح دانش و توانمندیهای مهارتی جزئی جدایی ناپذیر از این رشته بوده و حفظ و حراست از جان و مال مردم در صحنه های حوادث و اجرای اقدامات درمانی همراه با احترام به شخصیت انسانها ورای نژاد قومیت جایگاه اجتماعی مذهب فلسفه تاسیس این رشته می باشد.
در این برنامه بر ارزشهای زیر تاکید میشود:
- تطبيق عناوين دروس با دانش و مهارت مورد نیاز تکنسین فوریتهای پزشکی در بالین بیمار
- استفاده از فضاهای آموزشی متناسب با مهارتهای مورد نیاز در بیمارستانها اتاق عمل و بخش اورژانس و بخش های ویژه
- آشنایی دانشجویان با آخرین دستاوردهای علمی و مهارتی در حوزه فوریتهای پزشکی نرم افزارها و سامانه های اورژانس پیش بیمارستانی
- روز آمدسازی منابع علمی
- توسعه آموزشهای کارگاهی مهارتی
- تعهد حرفه ای و تقویت روحیه کار تیمی
- تبیین نگرش پایگاه خانه من است
- توجه به آموزشهای مهارتی جهت توانمندسازی فارغ التحصیلان
- اخلاق حرفه ای و آگاهی از منشور حقوقی بیمار
- برقراری ارتباط موثر با بیمار و همراهان
- نهادینه سازی مهارتهای کلامی و ارتباطی مهارت کنترل خشم و مهارت تصمیم گیری
- توانمند سازی در حوزه مهارتهای ده گانه
- مدیریت شرایط سخت و خود مدیریتی در مشاهده صحنه های نابهنجار
- انگیزه و اشتیاق یادگیری و ارائه خدمات موثر
- دورنما (چشم انداز)
بر اساس این برنامه آموزشی طی ۷ سال آینده (۱4۱۰) دانشجویان این رشته مطابق با استانداردهای جهانی آموزش خواهند دید و با اجرای برنامه آموزشی مقطع کاردانی دانش آموختگان قادر به ارائه مطلوب خدمات مطابق با شرحوظائف خواهند بود با دسترسی به مقطع بالاتر این رشته دانش آموختگان قادر خواهند بود سطح دانش و مهارت خود را در حوزه فوریتهای پزشکی و ارائه خدمات اورژانس به مصدومین و بیماران حاد افزایش داده و در جهت اعتلای سطح سلامت جامعه و کاهش مرگ و میر و نقص عضو در مددجویان ایده پردازی نموده و در سطح منطقه ای و بين المللی مطرح باشند.
- رسالت ( ماموریت)
تعلیم و تربیت نیروی انسانی متبحر و کارآمد و متعهد به ارزشهای اسلامی و انسانی از اجزاء رسالت آموزش رشته فوریتهای پزشکی محسوب میگردد. فارغ التحصیلان این رشته با کسب دانش و آگاهیهای لازم و منطبق بر نیازهای کشور و همگام با بالاترین مناسب ترین استانداردها قادر خواهند بود خدمات مراقبتی مورد نیاز آحاد جامعه را در حداقل زمان ممکن و با مطلوب ترین کیفیت ارائه نمایند دانش آموختگان این رشته قادرند در کمترین زمان ممکن با استفاده از سخت افزارها و امکانات موجود در حوزههای آمبولانس هوایی زمینی دریایی و ریلی خود را بر بالین بیماران و مصدومین رسانده و با دقت و تبحر نسبت به ارزیابی وضعیت بیمار و ارائه گزارش به پزشک مقیم در مرکز اورژانس و کسب تکلیف وضعیت بیمار را تثبیت نموده و بر اساس پروتکلهای درمانی آنلاین و یا دستور مستقیم پزشک مقیم بهترین تصمیم را برای بیمار اخذ نموده و در مورد انتخاب روش انتقال تصمیم سریع و صحیح بگیرد.
- هدف کلی
هدف کلی آموزش مقطع کاردانی رشته فوریتهای پزشکی پیش بیمارستانی تربیت نیروی متبحر ، کارآمد و متعهد است که بتوانند به عنوان عضوی از تیم اورژانس ۱۱۵ وظیفه خطیر ارائه خدمات فوریتهای پزشکی به آحاد جامعه را در زمان نیاز از بدو درخواست تا انتقال به مراکز درمانی به نحو احسن به انجام رسانده و با حفظ ارزشهای اخلاقی و حرفه ای و با در نظر گرفتن پروتکل درمانی مناسب نسبت به حفظ جان بیمار و کاهش درد و آلام و تثبیت وضعیت وی تا لحظه تحویل به بیمارستان اقدام نماید.
نقش های دانش آموختگان در جامعه
دانش آموختگان این رشته در نقشهای زیر در جامعه انجام وظیفه خواهند کرد:
درمانی مراقبتی – حمایتی – آموزشی – مشاوره ای – مدیریتی
توانمندی و مهارتهای مورد انتظار برای دانش آموختگان (Expected Competencies)
الف: توانمندیهای عمومی مورد انتظار (General Competencies)
- مهارتهای ارتباطی – تعاملی
- آموزشی
- تفکر نقادانه و مهارت های حل مسئله
- مهارتهای مدیریتی (سیاستگذاری برنامه ریزی – سازماندهی – پایش نظارت و کنترل – ارزشیابی مبتنی بر شواهد
- حرفه ای گرایی (Professionalism)
- مهارت تصمیم گیری
- مهارت مدیریت خشم و استرس
- هوش هیجانی
- هوش عاطفی
